Blåsklubben börjar på torsdag!

Vår första träff är på torsdag 29.9 kl.14.45 i rum 2616. Vi söker elever från åk3 uppåt som är nyfikna, lite envisa och beredda på att det tar en stund att lära sig nya saker. Tänk om något instrument skulle passa just dig! Kom och testa om det här skulle vara din grej. Du behöver inget eget instrument. Du behöver inte heller kunna läsa noter. För klubbavgiften (50€ per läsår) får du både noter och ett låneinstrument som du också får ta med hem och öva på. Blåsklubben ordnas av BlåsÅboland r.f.

Klubbtiderna på torsdagarna i fortsättningen: åk3 och 5 14.15-15.15, åk4 och 6 14.45-15.45. Den tiden vi alla är tillsammans är det att spela i orkester som gäller. Före och efter små grupper och enskild undervisning.

Lärarna från vänster till höger. Tane Kannisto, Fredrik Borg, Gustav Nyström, Petter Järvi och Mikael Långbacka.

Åk5

Så här tycker eleverna att vi har haft det.

Det regnade första dagen men sedan blev det soligt. När vi kom till vårt rum, så valde vi sängar och skåp. Vi hade helt våta kläder, så vi måste genast byta. På rummet kunde vi dansa och göra vår ”skincare”. Vi lagade nudlar på trangia, tryckte på T-skjortor, täljde barkbåtar och gjorde upp eld. På kvällarna lekte vi sanning & konsekvens, grillade korv och marshmallows. En kväll var vi ute och gick i mörkret med våra ficklampor. Anders berättade en spökhistoria och lurade oss att en elev fattades när vi kom tillbaka till stugan. Alla blev skraja.

På fritiden spelade vi Loopin’ Louie. Det är ett brädspel med ett flygplan som kör i en cirkel. Vi gjorde allt möjligt; spelade fotboll, simmade, badade bastu och lekte sanning & konsekvens. Maten var väldigt god (bättre än i skolan).


Vi hade roligt i vårt rum. Vårt rum var ett av de större rummen. Alla ville hela tiden komma till vårt rum och hänga. Några hittade till och med egna platser, till exempel Aarre uppe på ett skåp. Emellanåt lekte vi sanning och konsekvens, då kunde det bli dramatiskt. Maten var jättegod. Medan vi väntade på att alla ätit, stod vi på händerna i tamburen.

Harald fångade en gädda med kastspö (den första gäddan någonsin så länge Fredrik varit med på lägerskola). Det var jättespännande. Nästa kväll grillade vi den. Den var supergod. Vi grillade också korv och marshmallows. Vi badade bastu och simmade båda kvällarna. På fritiden fick vi välja vad vi ville göra till exempel fiska, spela fotboll eller träffas i varandras rum (med lov). Det var jätteroligt på lägerskolan. Vi fick skjuta pilbåge, göra lergrejer, paddla och göra egna T-skjortor. Maten var god. Lägerskolan skulle gärna fått vara längre.

Vi har varit på lägerskola i Kunstenniemi. Det var roligt och vi skrattade jättemycket. Vi gjorde väldigt mycket bl.a. sminkade vi pojkarna. Det började med att 2 pojkar kom in i vårt rum och ville sminka sig själva. Sedan fortsatte andra, och ville också bli
sminkade men inte alla pojkar. I vårt rum hade någon skrivit på väggarna, t.ex. om spöken. Det var lite kusligt för efter att vi hade läst texterna började kusliga saker hända som t.ex. att en påse flyttades ut ur rummet hela tiden. Vi lekte sanning eller konka på fritiden. Vi åt nudlar som vi lagade på trangia. Det var gott! Maten i matsalen smakade jätte gott! Många tyckte om att åka kanot och skjuta pilbåge. Vi grillade marshmallows på kvällen, det var gott och mysigt! Vi gjorde barkbåtar som blev väldigt fina. Vi simmade och badade bastu, vattnet var kallt men det var roligt. Lägerskolan har varit väldigt rolig och ett minne för livet och vi skulle gärna villa göra om det någon dag.

Tack till alla föräldrar som hjälpte till att göra vår lägerskola möjlig! Ett speciellt tack till Tiia, Anders och Niklas som hade möjlighet att komma med oss på äventyr!

Åk6 på utfärd till Heureka

Alltid någon som är ute och cyklar i det här gänget

Åk 6 hade turen att bli valda till fadderklass i år och fick både resan och inträdesavgiften betald av Svenska kulturfonden. På vetenskapscentret finns det nog något för precis alla att uppleva. Fast vi började tidigare och slutade senare än vi brukar en måndag så gick tiden på Heureka väldigt fort!

Vi gjorde ett gott intryck.
Åk 3 skall också hit på besök i veckan så vad vi faktiskt gjorde i labbet får vara lite småhemligt ännu. Det var frågan om aggregationstillstånd, fast-flytande-gasform för vår del.
Oj. Oj oj!
I en simulator kan man tok-köra!
Fredrik funderar hårt på fördelarna med radialsågat virke. Nån skall tänka på sånt också.
Annars var det mest som vanligt. Ungefär samma rastleksaker som i skolan.

Wappens viktigaste tradition

Vad brukar vi göra i skolan på valborgsmässoafton riktigt? Elev-teamet brukar ha sitt finger med i spelet förstås men egentligen är det inte så stor skillnad på vad som sist och slutligen händer, bara vi får munk och mjöd! ☀️ Tack rektor-Maria som ännu ett år skötte mjödfabriken och såg till att alla som vågade smaka fick åtminstone ett glas hemlagat mjöd!

Gratulerar till vinsten i elev-teamets maskeradtävling! I år blev det delad första plats mellan 2A och 4B. Absolut värt att fira med en munk!

Ett år med Naturskolan

Nu är det bara en och en halv månad kvar till nästa gång! Så här hade vi det senast vi var ute.

På tisdag (10.11) var årskurs 5 på naturskola i Vaarniemi, med Jonas Heikkilä. Bussen startade strax efter 8. Vädret var dimmigt och kallt, men mot dagen blev det varmare, till och med när vi var på väg hem så var det ännu dimmigt på några få ställen.

I fågeltornet såg man nästan ingenting, vi såg endast dimma och trädtoppar. De syntes också en liten regnbåge:)

Vi lärde oss hur man gör upp eld mad hjälp av en tändstål, vi gjorde också tallte på Trangia. Vi spelade också ett spel som hette Stratego!

De flesta ryckte att det var roligast att göra upp eld med tändstål.

Jolie 5B

Okej. Precis allt förstår vi inte alltid

Det kan vara ganska roligt ibland ändå. Nio mystiska vita pulver. Vad kan det vara i burkarna? Det här känns knarrigt mellan fingrarna! Det här beter sig helt konstigt och blir bara till gegga när det blandas med vatten. Ett annat löser upp sig helt. Pluppar man i ett blåbär så blir det inte samma färg i vattnet i alla glas. (Sura lösningar blir ljusröda, basiska djupt lila) Om man förstorar dem med USB-mikroskopet ser de ju helt olika ut. Att provsmaka är inget alternativ. Naturvetenskapliga fenomen och experiment är fascinerande, också som valfritt ämne.

Okej. Det här är liivate. Vad är liivate på svenska!?
Surt sa räven om några helt andra bär.
Socker! Det ser man ju! Kanske.

Årskurs 4 på distans

Livet hemma

Livet här hemma har känts konstigt emellanåt men man blir vanare varje vecka. Nån gång kommer det mycket uppgifter och nån annan gång lite mindre. Ibland har det varit tråkigt men vi har också haft roligt. Arbetsron har varit bra men ibland kan det hända att ett syskon kommer och stör. Fritiden har blivit förvånansvärt mycket längre, det är ganska roligt. Det som är lite tråkigt är att man inte får fara till hobbyn eller se kompisar. Vad tycker du låter bättre? Att jobba hemifrån eller i skolan. Vad skulle du välja?

Julius, Vincent, Lucas och Amer 4A

Det har varit roligt att testa på något nytt sätt att gå i skolan. Det har varit lugnare att jobba när det är mindre ljud än i skolan. Skolan går snabbare på distans, så man får mera fritid. i proven har man inte kunnat fråga lika mycket hjälp som i vanliga fall. Det har varit bra att man har kunnat ta lite små pauser här och där när man inte orkar koncentrera sig.

Jolie, Melissa, Mina och Ella 4B (Här sitter de på möte och funderar ut texten ovanför)

Bild på mötestyper

Proven

Vi har gjort proven genom Meet och Qridis övningar. Proven har varit lite svåra men när man förstår är det lätt. Vi har haft lite kortare prov för att det tar längre att göra proven. Man har fått lugn och ro när vi har prov.

Edla, Hanna, Eveliina 4A

Det har varit tråkigt när man inte kunnat se kompisar. Proven har varit konstiga när man har gjort dem hemifrån. Uppgifterna har varit ganska lätta. Skoldagarna har gått mycket snabbare. Det har varit lättare att göra uppgifter för att det inte är så mycket ljud.

Iris, Ada, Sofia F och Sofia D 4B

Möten

Vi tycker att live-lektionerna har varit viktiga så vi har kunnat fråga frågor som handlar om skolan. På live-lektionerna är det ibland för mycket ljud. Vi har morgonmöte klockan 9.00 och engelska eller finska klockan 12.00. Läraren frågar på live-lektionen hur vi mår.

Jens, Hugo, Amos, Linus 4A

Det har varit roligare då man kan sluta snabbare. Det har gått bra att jobba hemma. Det enda som varit tråkigt är man inte får träffa kompisar. Maten är bättre när man äter hemma. Det är skönare raster när man väljer när man gör.

Adam, Fredrik, Emil P, och Amos  4B

Pausjumppa i 4A

Pausjumppan har varit rolig, för att det är roligt att röra på sig under skoldagen. Vi har själva fått bestämma rörelserna som vi gör. Gymnastiken har blivit annorlunda nu under distansen. Det är roligt att ha små raster under skoldagen så man får frisk luft.

Frans, Julian, Oliver och Oskar 4A

 

Det gått bra. Men riktiga skolan är roligare. Det är kiva att vara med familjen men man skulle gärna vilja träffa kompisar. I matematiken har det varit bra att välja mellan lagom, mera och mest. Det har kommit lagom mycket uppgifter.

Alvin, Alex, Dylan och Emil T 4B

 

Bildkonst

Vi har lärt oss mycket med hjälp av instruktionerna i videon. Det känns lättare när man är ensam och vi inte är så många. Man får längre tid på sig att göra uppgifterna och så kan man ta pauser. Vi tyckte att det var roligt att ha bildkonst på lite annat sätt.

IMG_3393

Rebecka, Pihla, Elin och Frida 4A

 

Den flyttade fisketuren med åk4

Visst nappar det!

Vår plan var att göra en fisketur fredagen den trettonde men det visade sig vara en riktig otursdag. Regnet stod som spön i backen. Vi flyttade fram utfärden en vecka istället. Enligt Helsingfors universitets kalenderbyrå borde vi inte ha fått någon fisk idag då huggtabellen bara visade en tom krok. Vilken tur att eleverna inte hade tittat i kalendern! (Klickar du på kalenderbilden kommer du till fiskeredskapstillverkaren Kuusamos fiskekalender på nätet.) Det blev en annorlunda skoldag med mycket frisk luft och alldeles lagom mycket fisk i hinken. Vädret var omväxlande och fiskelyckan orättvist fördelad som alltid. Vi turades om så att hälften metade och resten lekte fisklekar på land för att hålla värmen. Många intressanta funderingar. Varför kan det vara bra att släppa tillbaka både små och stora fiskar? Varför fick inte gösen komma med till baracken? Den var ju inte alls mindre än de andra! Varför nappar det på alla andra ställen utom där jag sitter och metar?

Nu luktar det lite intressant i baracken. Efter lunch tog vi itu med den vetenskapliga sidan och dissekerade några fiskar för att få se hur de riktigt ser ut inuti. Mycket wow! Urk! Och titta! Titta! Nu vet vi hur abborre, mört och björkna ser ut. Det ju nog tidningspapper man skall lägga under fisken för att det skall vara på riktigt. För att lyxa till det och få bilder som ser vetenskapliga ut till våra omgivningsläraböcker i BookCreator blev det vit bakgrund idag. Hoppas vårt nya inomhusluftsproblem har vädrat ut över veckoslutet så vi klarar måndagen utan bykknipa på näsan.

Hälsningar Janni och Fredrik

Läsnatten 2019

Barackbyn vaknar åter till liv. På något vis är elever och vuxna lite trögare idag. Lite fnitter och många lästa sidor. I år är det strax över 60 personer som tultar hemåt med årets läsnattsbokmärke som minne efter en mysig läsnatt. Tack Hem och Skola! Tack för kaffet också. Det behövdes.

Kommer du med nästa år?

Bilder av Katarina Grönqvist och Fredrik Borg

Läskalas 2019

I dag samlades hela skolan för läskalas i bibliotekets stora sal. Efter fyra veckor av flitigt läsande är läsmånaden snart slut. Som traditionen bjuder bildade skolans äldsta läsare en bokspaljé för att välkomna alla andra i läsgemenskapen och hela kalaset avslutades med glass till efterrätt. Elever och vuxna i skolan har registrerat närmare 500 lästa böcker i Läsväskan och efter läsnatten väller det in ännu fler. De som ännu inte har fått nog av läsning ligger ju som bäst i sina sovsäckar på skolgolvet och läser antagligen fortfarande, bara för att de får.