Författare: Maria Engblom

Lärandesamtalen är i full gång och jag har träffat många nöjda lärare som berättat hur fint det är att få lära känna eleverna och deras föräldrar lite bättre. Samtal som fokuserar på lärande och trivsel, uppförande och arbetsfärdigheter ger ett mervärde för alla, och är ett utmärkt sätt till samarbete mellan hemmet och skolan.

På fredagen ordnar Hem och skola i S:t Karins den traditionella Svenska dagen-festen som är allt annat än traditionell högtidlig fest. Här hålls inga tal och ingen förväntas sitta tyst och lyssna på något program. Programmet skapar deltagarna själva genom att gå runt och köpa lotter, meta böcker, äta något gott, pröva lyckan i lyckohjulet, färga håret, dansa och framför allt umgås!

Skolhusplaneringen går vidare med den pedagogiska styrgruppen som funderar på hur det nya skolhuset bäst kunde fungera för användarna, vad vi vill betona och hur de pedagogiska lösningarna bäst kunde stöda elevernas lärande.

I år kommer skolan att ha Lucia-program i S:t Karins kyrka den 13.12 och julfest för åk 1-3 den 18.12 och för åk 4-6 den 19.12 i Kaarina-sali. Boka julfestkvällarna i era kalendrar! Mera info kommer på Wilma. Läs händelsekalendern för mera info om händelser i skolan.

h. Maria

Den här veckan har vi i hela skolan satsat på att ha ett mångvetenskapligt lärområde med temat Delaktighet. Eleverna fick först fundera på vad delaktighet kunde betyda och vilka arbetsmetoder de skulle vilja använda. Lärarna kokade sedan ihop en lämplig blandning av varierande uppgifter enligt elevernas förslag.

Åk 1 och 5 har haft som mål att eleverna ska lära känna varandra, skapa gemenskap och samhörighet, främja läsintresset, jobba med en mångsidig språk- och textmiljö, pröva på något nytt och att röra på sig. Eleverna har varit i blandade grupper med sina vänelever och de har pysslat, läst för varandra, spelat brädspel, haft skattjakt, lekt ute och rört på sig i Vapari. Tack till K-Katarina och Fennia för priserna till skattjakten!

Åk 2 och 4 har arbetat tillsammans i åldersblandade grupper och haft som tema Sunda vanor. Målet har varit att tänka tillsammans, leka tillsammans och må bra tillsammans genom olika elevinspirerade arbetsuppgifter. Eleverna har gjort sina egna tallriksmodeller av en hälsosam måltid i trolldeg, lekt och gjort samarbetsövningar utomhus, planerat sina egna drömklassrum via appen ”Planner 5D” och funderat på rörelseglädje genom att skapa gemensamma lek/rörelsebeskrivningar.

Årskurs 3 och 6 har arbetat tillsammans denna vecka kring huvudtemat Skola i rörelse. Tanken bakom temat har varit att eleverna ska få hela skolan att bli mer aktiva och röra på sig mer såväl under lektioner som raster. Vi har under dagarna bland annat målat spelplaner, inspirationsbanderoller, hundrarutor, tärningar och andra klossar samt tillverkat QR-koder. Eleverna har tillverkat leksaker och pedagogiska hjälpmedel som uppmuntrar till rörelse. I och med att eleverna själva varit med och tillverkat sakerna så kanske de också tar väl hand om dem. Målen för detta tema område har bland annat varit samarbete, skaparglädje, ökad trivsel, motoriska färdigheter och lära känna varandra över årskurser.

Responsen från eleverna var positiv. Det har varit en jätterolig och lärorik vecka! Eleverna upplevde att de har lärt sig nya lekar och spel, att ha tålamod, att samarbeta bättre, att jobba tillsammans, att måla och såga. Det var den bästa temaveckan hittills 😊

Oktober inleds med naturskoldagar för åk 1 och 2. Stadens kultursektor ordnar konserten Vastarannan siili för åk 1-6 och dansverkstad för åk 1 i Kaarina-talo, datum finns i Skolans händelsekalender.

Måndag-onsdag före höstlovet genomför vi ett mångvetenskapligt lärområde med temat Delaktighet. Eleverna arbetar över klass- och åldersgränser (åk 1 och 5, 2 och 4, 3 och 6) och eleverna är delaktiga i planering och utformning av lärområdet. Det ska bli spännande att se vad det hela leder till.

Höstlov är det torsdag-fredag 18-19.10. Efter höstlovet byts B-baracken ut till en större tvåvåningsbarack och kansliet flyttar tillfälligt till den tidigare vaktmästarbostaden i gamla skolhuset, invid parkeringsplatsen (där den finska eftisverksamheten varit förut).

Lärandesamtalen hålls huvudsakligen under vecka 44 och då har alla elever ändrade tider på skoldagarna. Mera exakt info kommer på Wilma.

Idag har vi haft öppet hus i skolan och barackerna fylldes av föräldrar, mor- och farföräldrar som gärna ville följa med barnens skolvardag. Första lektionen hade vi traditionellt läsning på schemat.

På rasten blev det stort rastdisco i rinken och det var roligt att se både elever, lärare, föräldrar och andra vuxna dansa loss! Tack till flickorna i sexan som visade oss coola dansmoves! Här kan ni se några filmsnuttar från rastdiscot!

Resten av dagen hade klasserna lite olika program. Kahoot-frågesport, mattelektioner, vänelevsverksamhet, finska, bildkonst, pyssel, programmering, muggtelefoner och grammatik har bland annat stått på schemat. ”Tack för undervisningen” sade en nöjd förälder som gick hem efter maten.

Det blev så många bilder att vi valde att lägga in dem i en film som ni kan se här:

– ”Läser!”, fick jag som svar idag i förskolegruppen Svanarna på Kuovinkatu. I Hipp och Hopp grupperna i Hovirinta tyckte de att ”En rektor pratar med såna elever som har gjort något dumt” och ”Rektorn bestämmer i skolan”.

Hur förklarar man för 6-åringar vad man egentligen gör som rektor? Rektorn är chef (svårt ord) för lärarna och andra som hjälper till i skolan, rektorn planerar nytt skolhus, sitter på möten och framför datorn, läser och skriver e-post, är också lärare och jo, bestämmer om alltmöjligt i skolan.

På frågan om vad en rektor borde göra svarade våra lärare i samband med skolhusplaneringen såhär:

Rektorn

• har ett övergripande ansvar för skolans ekonomi och verksamhet 
• ansvarar för schemaläggningens ramar och en rättvis resursfördelning
• informerar om skolans situation uppåt i ledningshierarkin samt upprätthåller en smidig och relevant informationsgång till personalen
• fattar övergripande beslut och har det pedagogiska helhetsansvaret samt hjälper lärarna att följa skolans pedagogiska vision
• stöder personalen och främjar välmående i arbetsgemenskapen
• delegerar beslut och ansvar åt ett lämpligt ministerium/team eller en lämplig person

Vicerektorn och skolans ledningsgrupp stöder rektorn i det pedagogiska arbetet och ansvarar för beslut som gäller hela kollegiet.

Arbetsbilden är minst sagt mångsidig. Det är väl därför man överhuvudtaget vill och orkar vara rektor. Ingen dag är den andra lik. Kontakten till elever, vårdnadshavare och personal är det som gör arbetet så värdefullt.

Och allra gladast blev jag över förskolebarnens självklara svar: ”Rektorn läser!” Varje vecka i olika förskolegrupper. Den kontakt jag får till barnen redan före de börjar i vår skola är ovärderlig.

September inleds med den traditionella gemensamma idrottsdagen för alla elever i S:t Karins svenska skola och Hovirinnan koulu. På tisdagen den 4.9 springer eleverna stafetter och 60 meter, hoppar höjd eller längd, kastar boll eller spjut. Föräldrar och andra intresserade är välkomna med till Centralidrottsplanen i S:t Karins. Vi börjar kl. 8.30 med en gemensam uppvärmning. Eleverna får gärna ha på sig skolans t-skjorta!

På onsdag kväll är det föräldramöten för alla klasser. Åk 1-2 börjar kl. 18.00 och åk 3-6 börjar kl. 19.00.

Vecka 37 uppmärksammar vi trafiksäkerhetsveckan som har temat ”Säkert till fots och med cykel”. Åk 1-2 får gå på konsert i Kaarina-talo med Robin Hund och hans glada orkester den 11.9. Femmorna åker på lägerskola till Kunstenniemi den 12-14.9.

Fredagen den 28.9 uppmärksammar vi Hem och skola-dagen med läsning, kaffeservering och öppet hus i klasserna. Välkomna!

Det är vi som undervisar, handleder, fostrar och samarbetar med eleverna i S:t Karins svenska skola läsåret 2018-2019!

I årskurs 1 jobbar Anne som speciallärare, Heidi som klasslärare och Mia som skolgångshandledare.

I årskurs 2 jobbar Theo och Micki som skolgångshandledare, Ronja som speciallärare, Alexandra och Eva-Maria som klasslärare.

I årskurs 3 jobbar Lina som klasslärare, Jonas som skolgångshandledare, Janni som klasslärare och Ronja som speciallärare.

I årskurs 4 jobbar Lizzy som skolgångshandledare, Lotta som speciallärare, Soffi och Nicolina som klasslärare.

I årskurs 5 jobbar Emma som klasslärare och Lotta som speciallärare.

I årskurs 6 jobbar Emil som skolgångshandledare, Lotta som speciallärare, Jonas som klasslärare, Nina som skolgångshandledare och Fredrik som klasslärare.

Karoliina är skolsekreterare. Maria jobbar som rektor, musiklärare i åk 1-3 och slöjdlärare i åk 6.

Kirsi är skolpsykolog och Rosanne är skolhälsovårdare.

Mira är skolkurator.

Välkommen till ett nytt läsår!

Augusti inleds i stort sett samma barackutrymmen som vi hade på våren. Ettorna har flyttat in i F-baracken och resten av klasserna är i samma baracker som förra året. Snart får vi börja planera ett helt nytt skolhus! Det ser vi fram emot 😊

Vi har en del ny personal och efter två gemensamma planeringsdagar känner vi oss redo att ta emot alla elever med öppna armar!

Det kommer en hel del information till vårdnadshavarna via Wilma de första veckorna. Läs dem! Kontakta skolsekreteraren om ni har problem med lösenord eller användning. Viktiga uppgifter om skolan kan du läsa i skolans infoblad

Vi är mycket glada och entusiastiska över att ha blivit utvalda som pilotskola för Läsväskan, en mångsidig digital satsning på läsning och läsfrämjande arbete! Snart får elever och föräldrar mera information om vad läsfeber och läskassa betyder och vad man kan göra som medläsenär 😊 Välkommen med på vår resa!

Viktiga datum

22.8 Picknick i Hovirinta strandpark kl. 18-19.30 för skolans elever med familjer

30.8 Skolfotografering för alla klasser. Tidtabell skickas på Wilma.

En stolt och glad rektor tackar för året som gått! Vilka fina och mångsidiga elever vi har! Efter dagens programnummer på skolavslutningen tror jag att alla kan hålla med om det.

Ettorna och tvåorna sjöng Mitt sommarlov med mycket inlevelse och volym 😊

Sexorna uppträdde med These Days. Blåsklubben klämde i med stor kraft och fick rungande applåder!

Rektorn höll tal och delade ut stipendier.

Femmorna sjöng What About Us?

Sexornas klasslärare Nicolina Eriksson höll ett fint tal och kom med tre goda råd:

1. Man kan vara kompis över klassgränserna!

2. Man har bara en chans att göra ett första intryck!

3. Lyssna på goda råd och ta emot fostran så blir du vis till sist!

Filmen med bilder från sexornas tid i skolan var uppskattad och väckte många muntra skratt 😊

Sexorna 2012-2018

Till sist var det dags för sista visan och rosutdelning 🌹

Med dessa ord och bilder önskar jag alla våra bloggläsare en riktigt skön sommar!

H. Maria

Den traditionella UNICEF-rundan gick av stapeln på idrottsplanen idag i strålande solsken ☀️ Eleverna sprang eller promenerade av hjärtans lust och personalen hade fullt upp med att dela ut klistermärken. UNICEF bygger barnvänliga skolor, skaffar skolmaterial och utbildar lärare i 13 länder i Afrika. Vi hoppas att många barn får hjälp med sin skolgång. Tack för ert stöd!

Vissa arbetsdagar är tyngre än andra…