Författare: Maria Engblom

För första gången ordnades Stafettkarnevalen i Åbo! Det gav oss möjlighet att delta med precis alla elever i skolan. 67 elever var med och sprang i någon stafett. Resten av eleverna hejade på trots att vi inte hade någon ”officiell” hejarklack. Stämningen var god och eleverna fick stor frihet att gå runt och ta del av både tävlingar, lekar, chillatält, servering, fritt umgänge, programnummer, stafetter, matsäck och mycket mer. Vi tror och hoppas att det blev en oförglömlig och rolig upplevelse för alla!

Under öppningsceremonin på fredagen fick några av treorna representera skolan:

Skolan har från och med nu en stor penna som maskot. Pennan finns ju i skolans logo som pryder vår t-skjorta och har fått mycket beröm av olika personer, speciellt på Stafettkarnevalen 😊 Kanske vi skulle vinna t-skjortstävlingen om det ordnades en sån!

Pennan fick vaka över semlorna som inte hade så rykande åtgång i solgasset…

Vår paparazzi-skolsekreterare Karoliina tog lite ögonblicksbilder av både elever, personal och föräldrar under lördagen 😊 Tack till alla som var med!

Att få vara med och planera ett skolhus från grunden är något som inte alla lärare eller rektorer får vara med om under sin lärarkarriär. Nu står vi inför den möjligheten. En finsk och en svensk skola samt den svenska förskolan under samma tak, det är utgångspunkten för planeringen. Det är många frågor som ska klarna innan vi är så långt att skolhuset är klart. Vi planerar framtidens lärmiljöer för elever och lärare som ännu inte ens är födda. Det är spännande!

Då tidtabellen är stram gäller det att jobba effektivt. Det första vi behövde tänka på var den pedagogiska visionen. Vad är viktigt i vår skola? Hur märks detta i våra framtida lärmiljöer? Vi samlade båda skolornas och förskolans personal och funderade skolvis en eftermiddag kring detta.

I vår skola kunde vi efter visionsarbetet glädjande nog märka att värderingarna vi har i STARK-handen känns viktiga och aktuella fortfarande. Följande dag var det dags sammanföra den finska och svenska skolans visioner. Vi märkte att vi hade tänkt väldigt lika. Den gemensamma visionen som är grunden för skolhusplaneringen utformades slutligen på följande sätt:

– En lärande och välmående skolgemenskap

– Delaktighet och samverkan

– Främjande av språk och kultur

Utgående från denna vision arbetade vi tillsammans fram en projektplan som nu går vidare till arkitekten som tar ställning till hur våra pedagogiska tankar kring lärmiljöerna kan förverkligas i skolhuset.

Hur länge det tog från vision till nästan färdig projektplan? Tre dagar. Bra jobbat allihopa!

Arbetet fortsätter – Tillsammans!

Hälsningar,

rektor Maria

Maj månad är som vanligt en salig blandning av utfärder, idrottsevenemang, lediga dagar, slutspurt med undervisningen, betyg och naturligtvis skolavslutning den 2.6 😊

Kolla skolans händelsekalender och Wilma-meddelanden för mera information.

Stafettkarnevalen ordnas i Åbo den 18-19 maj och vi deltar med ett stort gäng löpare och resten hejar på läktarna.

En del av blåsklubbens deltagare höll en liten konsert på musiklektionen häromdagen.

I förra månadsinfo berättade vi om tidtabellen för renoveringen av skolhuset. Nu håller vi på och förbereder en projektplan för ett eventuellt nytt skolhus. Stadsfullmäktige i S:t Karins kommer att behandla projektplanen i juni och på hösten tas det beslut om vilket alternativ som kommer att gå vidare när det gäller skolhuset. Renovering eller nybygge. Vi väntar med spänning.

I brist på andra bilder får ni begrunda situationsplanen för det nuvarande skolhuset 😉 De avlånga lådorna är barackbyn. Förskolan finns i A-baracken, rektorns kansli finns i B-baracken, åk 1-2 finns i C-baracken och åk 3, 4 och 6 finns i F-baracken för tillfället. Vi hoppas på tilläggsutrymmen och matbarack till nästa år och väntar på beslut om detta i maj.

”Det här har varit den bästa skoldagen ever” fick vi höra idag 😊 ”Maria, du har lagat jättegod mjöd!” ”Får man ta flera munkar?” Tyvärr inte, men mjöd får du mera!

Vi har spelat brädspel tillsammans, en del hade klätt ut sig, vi har haft disco i flera baracker, ätit munkar och druckit mjöd på skolgården. Visst har det varit en rolig dag! 🎈😄

April månad inleds med den traditionella läsnatten för skolans elever och föräldrar och avslutas med wappfest 😊🎈 Där emellan försöker vi hinna med så mycket ”normala” skoldagar som möjligt.

Tidtabellen för skolhusets renovering börjar klarna:

Våren 2018: Arkitekten väljs och planeringen inleds i april. I skolhuset planeras undervisningsutrymmen för åk 1-6 i Hovirinnan koulu och S:t Karins svenska skola samt den svenska förskolan. En grundlig renovering med nya utrymmeslösningar och flexibla lärmiljöer står i fokus. En tillbyggnad och förnyad takkonstruktion är också med i planerna.

Hösten 2018: Planeringen fortsätter och de slutgiltiga planerna beräknas vara godkända i slutet av året.

Januari 2019: Byggarbetena inleds och pågår under hela året.

Våren 2020: Det nyrenoverade skolhuset beräknas vara klart.

I väntan på vårigt väder…

Årets Läskalas hade vi i den nya fina Kaarina-salen bredvid biblioteket. Vi firade att ettorna har lärt sig läsa och att de nu är en del av skolans läsgemenskap!

Hela kalaset började med att vi gjorde en bokspaljé och alla fick krypa igenom den. Spännande!

Sedan sjöng ettorna Alfabet-blues. Det är bra att kunna alfabetet när man lär sig läsa 😊

Alfabet-blues

Cecilia Heinonen spelade The Happy Farmer på piano. Sedan sjöng vi ”Om man läser en bok” tillsammans.

Läskalaset avslutades traditionellt med Läståget. Det blev ett jättelångt tåg, men vi rymdes allihopa!

Vinteridrottsdagar blir det nästa vecka i skidspåren i Pargas. På tisdagen för åk 1, 3, 5 och på torsdagen för åk 2, 4, 6. Vi hoppas på härligt vinterväder, eleverna behöver lämpliga kläder och en liten matsäck med. Alla klasser har simundervisning i mars, kom ihåg simkläder och handduk de dagarna det gäller!

Under läsmånaden i mars kommer vi att fokusera på djupläsning och textsamtal. Vi ska också duka upp en bokrestaurang i klassen. Torsdagen den 29.3 har vi LÄSKALAS i Kaarina-salen bredvid vårt nya fina bibliotek 😊

Fredagen den 6 april ordnas LÄSNATTEN i skolans baracker. Boka in datumet redan nu. Mera info och anmälningar kommer på Wilma.

Hem och skola i S:t Karins håller sitt årsmöte onsdagen den 21 mars kl. 18.

Nu har även rektorn och sekreteraren flyttat ut från skolhuset. Ni hittar oss i B-baracken på andra sidan gården, dörren längst till vänster. Där finns också skolornas gemensamma lärarrum.

I februari uppmärksammar vi mediekunskapsveckan v. 6. Sportlov har vi vecka 8. Härligt med mycket snö! Eleverna bygger gångar och leker i snön. Vi hoppas vintervädret håller i sig 😊

Gott nytt år!

Nu då halva januari redan har gått kan vi med glädje konstatera att vintern äntligen är här! Eleverna behöver varma utekläder, vantar och mössa. Vi jobbar vidare på att hitta rutiner, nu främst gällande måltiderna i barackerna. Eleverna hjälper till med förberedelser och undanstädning av mat och tillbehör, maten serveras i klassrummen. Här äter eleverna i 3B broilernuggets och klyftpotatis, som stod på menyn dag.

En del av gymnastiklektionerna kommer att hållas på olika idrottsställen inomhus eftersom vi inte har en gymnastiksal till förfogande. Det lönar sig också att prova om skridskorna fortfarande passar. Vi har börjat utnyttja slöjdsalen i Auranlaakson koulu och Kuusiston koulu för slöjdlektioner i åk 3-6. Då det behövs ordnar staden busstransporter.

Mellanbetygen delas ut i skolan fredagen den 26.1. Eleverna i åk 2-6 ska hämta sin betygsmapp till skolan så att betyget kan läggas in där.

För ett år sedan fick vår skola utmärkelsen Apple Distinguished School. Apple ADS certifikat är ett erkännande för kvalitativ användning av undervisningsteknologi, visionärt ledarskap, användning av flexibla lärmiljöer och innovativa metoder i lärande och undervisning samt kontinuerlig kompetensutveckling. Vad är det då som utmärker vår skola när det gäller digitalt lärande. Hur arbetar vi med iPads i undervisningen? Följande film ger en liten inblick i frågan.

Först och främst har vi insett att det digitala lärandet är en naturlig del av skolvardagen på många olika plan. Så många att det är verkligt svårt att beskriva vad eleverna och lärarna egentligen gör. Vi använder lärplattan som en digital portfolio, med apparna Seesaw (åk 1-2) och Showbie (åk 3-6). Via dem har också föräldrarna möjlighet att följa med vad eleverna gör i skolan. Vi jobbar med digitala material som komplement till traditionella undervisningsmaterial och metoder. Vi gör egna digitala böcker om olika fenomen eller temaområden. Vi använder digitala hjälpmedel för utvärdering, självbedömning och kamratbedömning. Vi fotar, filmar och presenterar. Vi läser in texter och tränar på språkmedvetenhet, läsfärdighet och läsförståelse. Vi tränar på matematiska färdigheter. Vi samarbetar digitalt.

De digitala hjälpmedlen ger oss mångsidiga möjligheter att variera undervisningen. Vi använder dem då det förbättrar undervisningen och inlärningen. Vi vill skapa situationer där eleverna är motiverade att lära sig bl.a. då de skapar eget digitalt material. Vi hoppas också att vi kan skapa rutiner och färdigheter kring digitala hjälpmedel som kan vara till nytta i framtiden.