Stafettkarnevalen i Åbo

För första gången ordnades Stafettkarnevalen i Åbo! Det gav oss möjlighet att delta med precis alla elever i skolan. 67 elever var med och sprang i någon stafett. Resten av eleverna hejade på trots att vi inte hade någon ”officiell” hejarklack. Stämningen var god och eleverna fick stor frihet att gå runt och ta del av både tävlingar, lekar, chillatält, servering, fritt umgänge, programnummer, stafetter, matsäck och mycket mer. Vi tror och hoppas att det blev en oförglömlig och rolig upplevelse för alla!

Under öppningsceremonin på fredagen fick några av treorna representera skolan:

Skolan har från och med nu en stor penna som maskot. Pennan finns ju i skolans logo som pryder vår t-skjorta och har fått mycket beröm av olika personer, speciellt på Stafettkarnevalen 😊 Kanske vi skulle vinna t-skjortstävlingen om det ordnades en sån!

Pennan fick vaka över semlorna som inte hade så rykande åtgång i solgasset…

Vår paparazzi-skolsekreterare Karoliina tog lite ögonblicksbilder av både elever, personal och föräldrar under lördagen 😊 Tack till alla som var med!

Från pedagogisk vision till projektplan

Att få vara med och planera ett skolhus från grunden är något som inte alla lärare eller rektorer får vara med om under sin lärarkarriär. Nu står vi inför den möjligheten. En finsk och en svensk skola samt den svenska förskolan under samma tak, det är utgångspunkten för planeringen. Det är många frågor som ska klarna innan vi är så långt att skolhuset är klart. Vi planerar framtidens lärmiljöer för elever och lärare som ännu inte ens är födda. Det är spännande!

Då tidtabellen är stram gäller det att jobba effektivt. Det första vi behövde tänka på var den pedagogiska visionen. Vad är viktigt i vår skola? Hur märks detta i våra framtida lärmiljöer? Vi samlade båda skolornas och förskolans personal och funderade skolvis en eftermiddag kring detta.

I vår skola kunde vi efter visionsarbetet glädjande nog märka att värderingarna vi har i STARK-handen känns viktiga och aktuella fortfarande. Följande dag var det dags sammanföra den finska och svenska skolans visioner. Vi märkte att vi hade tänkt väldigt lika. Den gemensamma visionen som är grunden för skolhusplaneringen utformades slutligen på följande sätt:

– En lärande och välmående skolgemenskap

– Delaktighet och samverkan

– Främjande av språk och kultur

Utgående från denna vision arbetade vi tillsammans fram en projektplan som nu går vidare till arkitekten som tar ställning till hur våra pedagogiska tankar kring lärmiljöerna kan förverkligas i skolhuset.

Hur länge det tog från vision till nästan färdig projektplan? Tre dagar. Bra jobbat allihopa!

Arbetet fortsätter – Tillsammans!

Hälsningar,

rektor Maria

Muraldesigntävling

Vissa klasser har under bk-lektionerna deltagit i en designtävling, där de fått planera en väggmålning till Pehtorinkatu 2, det ljusröda huset mittemot vår gamla matsal. Fick e-post av kulturproducent Mirja Karppanen och till min glädje var det många elever från S:t Karins svenska skola som utmärkt sig.

Fyra arbeten har fått en hedersomnämning. Dessa konstnärer har vunnit två biljetter till Kino Piispanristi:

Milo Hakala  (minecraft)

Tomas Ojala (riddare)

Emilia Sundström (grisar)

Molly Sjöberg (melon)

 

Dessutom har dessa elever vunnit en biljett var till Kino Piispanristi:

Emilie Sjösten                                                                                                                                                                                       Erika Hammarström
Erin Winberg

Grattis till alla vinnarna och kom ihåg att ta med ditt ID när du hämtar ditt pris. Priset kan hämtas från och med fre 4.5, från S:t Karins husets infodisk.

Det vilken bild målas på väggen bestäms om några veckor.

 

Här länken till själva tävlingen: https://www.kaarina.fi/tiedotteet_media/kaikki_tiedotteet/kulttuuripalvelut/fi_FI/muraali_hovirintaan/?u4.highlight=Muraali&level=3

 

Här Karppanens e-post:

Suurkiitos kaikille muraalin suunnittelukilpailuun osallistuneille.

FValintaraati päätyi palkitsemaan kunniamaininnalla neljä ehdotusta.

Niiden tekijät saavat kukin 2 elokuvalippua Kino Piispanristiin.

 

Milo Hakala  (mindgraft)

Tomas Ojala (ritari)

Emilia Sundström (porsaat)

Molly Sjöberg (meloni)

 

Lisäksi arvottiin 1 elokuvalippu muiden osallistuneiden kesken ja voittajat ovat:

Emilie Sjösten                                                                                                                                                                             Erika Hammarström
Erin Winberg

Kunniamaininnan saaneet ja arvonnassa voittaneet voivat hake elokuvalippunsa Kaarina-talon palvelupiste Fiskarista.

Fiskari on avoinna ma-pe klo 9 – 19.

Liput ovat noudettavissa 4.5. alkaen.

 

Tiedote kilpailusta ja voittajaehdotuksesta julkaistaan lähiviikkoina.

Siinä tullaan mainitsemaan myös kunniamaininnan saaneet ja arvonnassa voittaneet nimeltä.

 

Terveisin

Mirja Karppanen

kulttuurituottaja

 

Kaarinan kaupunki

Sivistyspalvelut/vapaa-ajan palvelut

Kaarina-talo, Lautakunnankatu 1

20780 KAARINA

puh. 050 373 2620

 

Häls. Carolin

Månadsinfo maj 2018

Maj månad är som vanligt en salig blandning av utfärder, idrottsevenemang, lediga dagar, slutspurt med undervisningen, betyg och naturligtvis skolavslutning den 2.6 😊

Kolla skolans händelsekalender och Wilma-meddelanden för mera information.

Stafettkarnevalen ordnas i Åbo den 18-19 maj och vi deltar med ett stort gäng löpare och resten hejar på läktarna.

En del av blåsklubbens deltagare höll en liten konsert på musiklektionen häromdagen.

I förra månadsinfo berättade vi om tidtabellen för renoveringen av skolhuset. Nu håller vi på och förbereder en projektplan för ett eventuellt nytt skolhus. Stadsfullmäktige i S:t Karins kommer att behandla projektplanen i juni och på hösten tas det beslut om vilket alternativ som kommer att gå vidare när det gäller skolhuset. Renovering eller nybygge. Vi väntar med spänning.

I brist på andra bilder får ni begrunda situationsplanen för det nuvarande skolhuset 😉 De avlånga lådorna är barackbyn. Förskolan finns i A-baracken, rektorns kansli finns i B-baracken, åk 1-2 finns i C-baracken och åk 3, 4 och 6 finns i F-baracken för tillfället. Vi hoppas på tilläggsutrymmen och matbarack till nästa år och väntar på beslut om detta i maj.

Munkar och mjöd, spel och disco

”Det här har varit den bästa skoldagen ever” fick vi höra idag 😊 ”Maria, du har lagat jättegod mjöd!” ”Får man ta flera munkar?” Tyvärr inte, men mjöd får du mera!

Vi har spelat brädspel tillsammans, en del hade klätt ut sig, vi har haft disco i flera baracker, ätit munkar och druckit mjöd på skolgården. Visst har det varit en rolig dag! 🎈😄

Kontrasternas Island

KK

Fyrorna har jobbat på med Norden hela våren. Just nu står Island på schemat, och bordet. På Island kan både stöta på iskalla glaciärer och kokheta vulkaner.

65C9D9CD-CE1E-4356-978A-44DD34D2CB39

På dagens omgivningsläralektioner fick eleverna göra egna degvulkaner. Vulkanens yttre skapade vi med mjöl, salt, vatten och olja. Med lite varmt vatten, matsoda och ättika kunde man göra eget vulkanutbrott.

FD0EA5EB-271F-4473-86BD-2B42B37CF5E36B5D376D-2C8C-462F-B854-D79E2E66806C80659BA8-7DC7-4C14-94E5-1ACC1D4D62802DD3CD82-8DA4-40DD-9F57-669AD75580897124110C-8C6F-456F-BE7C-640FEBBE018D60709621-FEB8-4328-AAE0-CE8D3D6C8D9CE4DCF23C-5446-47CE-B7E5-E8A7DD3F43C83D9231EB-8276-410D-8940-CBEE3CAFCA91A45938E3-EAFD-4335-A4FC-19CB1C4742F6

// 4A

 

Åk 3 tränade på Finlands nationalsport

Idag fick hela åk 3 spela boboll med ledning av två dragare från Varsinais-Suomen pesis ry. Det var en mycket trevlig överraskning att träningen var på svenska.

Eleverna tyckte att det var kul och alla kämpade hårt. Det var mycket passande att träna på Finlands nationalsport, för att vi är på slutrakan av vårt Finlands-tema i omgivningslära. Eleverna tränade på ”riktig” boboll, men riktiga regler. Här några bilder från dagen.

06F093AC-87EF-4F36-B566-CE92B8B68499F44CC28E-C449-492D-BA16-BCCDE22F22DD153886C4-8D84-42C1-BE81-06244DF8696FA187994F-18D3-4B23-BCDB-FA81BC92CE56DDDD1CCF-5FD5-4881-80C6-95AC2A003CAD

Naturen kallar på årskurs 1!

Den här veckan har ettorna fått ta del av Åbolands naturskolas program. Temat för naturskoldagen var spindlar! Lika delar skrämmande som spännande tyckte flera av deltagarna, både barn och lärare.

Vi gick tillsammans till skogen och där fick vi träffa Karin korsspindel. Karin hade spunnit ett nät som vi fick pröva klättra igenom. Det gäller att vara försiktigt, för om nätet börjar vibrera märker Karin att hon fått något mumsigt i nätet! Vem vet vad som händer då?

Att korsspindeln har åtta ben och åtta ögon visste vi redan, men att den spinner ett nytt nät varje natt kunde vi inte från förut.

När alla var tryggt genom nätet gick vi vidare i skogen. Av naturmaterial fick vi sedan skapa egna spindelnät.

Visste ni att spindlarna sprutar magsyra på sina byten för att sedan suga i sig dem som smoothie? Inte alls som vi människor som tuggar vår mat för att sedan smälta den i magen. På bilden nedan ser du en spindel som äter sitt byte:

Men alla spindlar fångar inte sina byten i nät. Vargspindeln lurpassar i skogen och smyger sig på sina byten istället! Den spinner istället nät för att skydda sina ägg. Vi lekte leken Vem är rädd för vargspindeln och skulle smyga oss genom skogen till säkra bon så inte vargspindlarna skulle få fast oss.

Med lite mellanmål i magen var vi sedan redo att söka efter riktiga spindlar. Vi fick använda oss av lakansbitar och spindelsugar för att fånga dem.

Tur att det inte finns giftiga spindlar i Finland!

Med luppburk kunde man ta sig en närmare titt på spindeln och sedan leta efter vad spindeln heter i boken.

Ser du de där grejerna vid spindels mun? De kallas pedipalper.

Tack Emilia och Karin korsspindel för ett spännande program!

Petreliusstiftelsens stipendium 

På hösten fick skolan ett brev av Petreliusstiftelsen angående ett stipendium som skulle delas ut för socialt välmående. Petreliusstiftelsen vill bidra till att värna om skolelevers sociala välmående och därför har de inrättat ett stipendium som ska sporra eleverna att behandla varandra respektfullt. 
Rektorn har nu tillsammans med social- och hälsovårdsministeriet valt att tilldela Petreliusstiftelsens stipendium för socialt välmående åt klass 3A. 3A blev tilldelad stipendiet med motiveringen: 

”3A’s atmosfär och gemenskap har förbättrats mycket under läsåret. Eleverna i 3A har tagit hand om varandra, både gamla och nya elever. De har uppmuntrat och påmint varandra. De respekterar varandra och ger varandra arbetsro bättre än tidigare.”


Eleverna i 3A blev jätteglada och ivriga över att de fått stipendiet, vilket också syns i videoklippet. 


Under resten av dagen var eleverna på mycket bra humör. De fick rita bilder och beskriva hur det kändes då klassen fått stipendiet. Eleverna började även ivrigt fundera på hur pengarna ska användas.

Det var jätteroligt att vi vann.”

”Det känns konstigt. Jag blev så glad att jag inte förstår att det är sant.”

”Det finns inga ord som kan förklara hur jag känner. Jag är chockad och glad.”

”JEEEEEEEEEEEEEEEEE!!!!” 


Bra jobbat 3A!