Vinteridrottsdagar blir det nästa vecka i skidspåren i Pargas. På tisdagen för åk 1, 3, 5 och på torsdagen för åk 2, 4, 6. Vi hoppas på härligt vinterväder, eleverna behöver lämpliga kläder och en liten matsäck med. Alla klasser har simundervisning i mars, kom ihåg simkläder och handduk de dagarna det gäller!
Under läsmånaden i mars kommer vi att fokusera på djupläsning och textsamtal. Vi ska också duka upp en bokrestaurang i klassen. Torsdagen den 29.3 har vi LÄSKALAS i Kaarina-salen bredvid vårt nya fina bibliotek 😊
Fredagen den 6 april ordnas LÄSNATTEN i skolans baracker. Boka in datumet redan nu. Mera info och anmälningar kommer på Wilma.
Hem och skola i S:t Karins håller sitt årsmöte onsdagen den 21 mars kl. 18.
Fyrorna har blivit experter på Sverige som är det största landet i Norden, både storleks- och befolkningsmässigt.
Vi har skrivit i vår Norden-bok i Book Creator.
Vi har gjort en karta och prickat ut ställen som Maraboufabriken och Astrid Lindgrens värld.
Vi har gjort ett Sverigebord med saker kopplade till Sverige.
Vi har gått omkring i Stockholm och fått besöka olika sevärdheter.
Hur mycket kostar en entrébiljett till Gröna Lund?Vad kan man få uppleva på Abba the Museum?Hur många rum har det kungliga slottet?Vilket evenemang skulle man helst gå på i Ericsson the Globe?Vad händer på Skansen?Vilket program skulle man helst delta i, ordnat av Tekniska muséet?
Vi har bekantat oss med den stora barnboksförfattaren Astrid Lindgren.
Interaktiva planscher om Astrid Lindgren gjordes.Klassiska böcker av Astrid Lindgren har lästs och nu har bokpresentationerna körts igång.
Vi har designat IKEA-rum.
Detta bildspel kräver JavaScript.
Som avslutning hade vi en Pling Plong om Sverige. Visste ni att…
– Skanderna bildades för 400 miljoner år sedan?
– Filmen om Pippi Långstrump filmades in i Visby?
– GPS-mottagaren var Sveriges populäraste julklapp 2007?
– Ca. 153 000 finländare bor i Sverige?
– Blixtlåset, primusköket, skiftnyckeln och kylskåpet är svenska uppfinningar?
– Sverige har 25 landskap?
– Erik den XIII blev pirat på Östersjön efter att han avsatts som kung?
– Nästan 4 miljoner svenskar såg på Melodifestivalen 2017?
Nu packar vi våra kappsäckar och fortsätter vår Nordensresa mot Norge.
Nu har även rektorn och sekreteraren flyttat ut från skolhuset. Ni hittar oss i B-baracken på andra sidan gården, dörren längst till vänster. Där finns också skolornas gemensamma lärarrum.
I februari uppmärksammar vi mediekunskapsveckan v. 6. Sportlov har vi vecka 8. Härligt med mycket snö! Eleverna bygger gångar och leker i snön. Vi hoppas vintervädret håller i sig 😊
Idag har årskurs 3 besökt pulkabacken. Det var fart och fläng i det soliga vädret. Vi hann inte frysa för vi var hela tiden i gång. Den varma drickan vi hade med oss i termosar smakade bra i den friska luften. Glada miner, röda kinder och gnistrande snö sammanfattar vår gymnastiklektion i den snöiga pulkabacken.
Fyrorna gick idag en sväng till centum och tog en titt på valkampanjsaffischerna. Trots att de ännu inte är röstberättigade hade de många och kloka tankar om vad en president ska göra och hur hen ska vara.
Efter vår inspirationsrunda fick eleverna fundera över sina egna valkampanjsaffischer och vilka värderingar de står för. Kanske någon av dessa elever är Finlands blivande president?
Idag är det sista förhandsröstningsdagen och på söndagen självaste valdagen. Kom ihåg att rösta!
Nu då halva januari redan har gått kan vi med glädje konstatera att vintern äntligen är här! Eleverna behöver varma utekläder, vantar och mössa. Vi jobbar vidare på att hitta rutiner, nu främst gällande måltiderna i barackerna. Eleverna hjälper till med förberedelser och undanstädning av mat och tillbehör, maten serveras i klassrummen. Här äter eleverna i 3B broilernuggets och klyftpotatis, som stod på menyn dag.
En del av gymnastiklektionerna kommer att hållas på olika idrottsställen inomhus eftersom vi inte har en gymnastiksal till förfogande. Det lönar sig också att prova om skridskorna fortfarande passar. Vi har börjat utnyttja slöjdsalen i Auranlaakson koulu och Kuusiston koulu för slöjdlektioner i åk 3-6. Då det behövs ordnar staden busstransporter.
Mellanbetygen delas ut i skolan fredagen den 26.1. Eleverna i åk 2-6 ska hämta sin betygsmapp till skolan så att betyget kan läggas in där.
Idag har KiVa-lärarna tillsammans med KiVa- eleverna träffats och funderat lite på vårens program. KiVa- eleverna skall nästa vecka hålla en morgonsamling för skolan och tillika aktivera alla SKS elever gällande KiVa-programmet och önskemål kring det. KiVa- lektionerna i klasserna fortsätter som vanligt under vårterminen med många fina diskussioner, bilder och spel.
Elever och lärare i KiVa-teamet önskar er alla en trevlig vårtermin!
För ett år sedan fick vår skola utmärkelsen Apple Distinguished School. Apple ADS certifikat är ett erkännande för kvalitativ användning av undervisningsteknologi, visionärt ledarskap, användning av flexibla lärmiljöer och innovativa metoder i lärande och undervisning samt kontinuerlig kompetensutveckling. Vad är det då som utmärker vår skola när det gäller digitalt lärande. Hur arbetar vi med iPads i undervisningen? Följande film ger en liten inblick i frågan.
Först och främst har vi insett att det digitala lärandet är en naturlig del av skolvardagen på många olika plan. Så många att det är verkligt svårt att beskriva vad eleverna och lärarna egentligen gör. Vi använder lärplattan som en digital portfolio, med apparna Seesaw (åk 1-2) och Showbie (åk 3-6). Via dem har också föräldrarna möjlighet att följa med vad eleverna gör i skolan. Vi jobbar med digitala material som komplement till traditionella undervisningsmaterial och metoder. Vi gör egna digitala böcker om olika fenomen eller temaområden. Vi använder digitala hjälpmedel för utvärdering, självbedömning och kamratbedömning. Vi fotar, filmar och presenterar. Vi läser in texter och tränar på språkmedvetenhet, läsfärdighet och läsförståelse. Vi tränar på matematiska färdigheter. Vi samarbetar digitalt.
De digitala hjälpmedlen ger oss mångsidiga möjligheter att variera undervisningen. Vi använder dem då det förbättrar undervisningen och inlärningen. Vi vill skapa situationer där eleverna är motiverade att lära sig bl.a. då de skapar eget digitalt material. Vi hoppas också att vi kan skapa rutiner och färdigheter kring digitala hjälpmedel som kan vara till nytta i framtiden.
Jürgen och Ali från Röda korset berättade idag om flyktingskap och rasism. Jürgen berättade vad rasism är, hur man kanske får rasistiska tankar och hur rasism och mobbning liknar varandra. Vi kom också tillsammans på hur man kan motarbeta rasism i vår vardag. Ali har varit flykting största delen av hans liv och vi fick höra om hans liv och om de länder, Pakistan och Iran, där han bott som flykting.
Eleverna var mycket intresserade och ställde fina frågor, lyssnade noga och kom med kloka kommentarer. Tack Ali och Jürgen! Det var fint att ni kunde komma till vår skola.